Toplum içerisinde, mahallede, okulda, evimizde yaşarken farkında olmadan yanlış davranışlar sergileriz. Bazen bilerek bazen de önemsemeden insanları rahatsız edebilmekteyiz.
Olumsuz davranışları gördükçe içimizden “Eğitim Şart!” demekteyiz. Gelişimin önündeki en büyük engel akılcı olmayan, kaliteden yoksun bir eğitimin varlığıdır.
Ürünleri, fikirleri, düşünceleri ve eylemleriyle pek çok insan bu kendi içinde biriciktir. Kimimiz değişimin farkındayız. Kimimiz de bir kıvılcım beklemekteyiz. Herkes bir şeyleri sınırsız bir biçimde değiştirmek ister.
Değişim için ilk ö
Tükendi
Gelince Haber VerToplum içerisinde, mahallede, okulda, evimizde yaşarken farkında olmadan yanlış davranışlar sergileriz. Bazen bilerek bazen de önemsemeden insanları rahatsız edebilmekteyiz.
Olumsuz davranışları gördükçe içimizden “Eğitim Şart!” demekteyiz. Gelişimin önündeki en büyük engel akılcı olmayan, kaliteden yoksun bir eğitimin varlığıdır.
Ürünleri, fikirleri, düşünceleri ve eylemleriyle pek çok insan bu kendi içinde biriciktir. Kimimiz değişimin farkındayız. Kimimiz de bir kıvılcım beklemekteyiz. Herkes bir şeyleri sınırsız bir biçimde değiştirmek ister.
Değişim için ilk önce kendimizden yola çıkmalıyız. Biz değiştiğimiz de çevremizdekilerin de değişmeye başladığını göreceğiz. Kendimizi keşfetmek, dünyayı keşfetmek, ötesini keşfetmek…
Eğitim insanın bireysel, çevresel ve sosyal yönlerden başarıya ulaşmasında; barış, özgürlük, sosyal adalet ve evrensel bütünlük ideallerine erişmesinde temel araçtır.
Günümüzde teknolojinin gelişmesine bağlı olarak, şartlar her daim gelişmekte ve değişmektedir. Yeni eğitim paradigması kapsamında öğretim programı hazırlamak gerçekçi sonuçlar verebilir.
İnsanlık yaşamını eğitim yoluyla geliştirdiği kabul edilen evrensel bir değerdir.
Gelişim için, değişim için, duyarlılık için, başarı için EĞİTİM ŞART!