1989 yılında Hacettepe Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yu¨ksekokulu’ndan mezun olduktan sonra İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Faku¨ltesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Bölu¨m’u¨nde çalışmaya başladığımda Elektroterapi dersi Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı hocaları tarafından veriliyordu.
Dördu¨ncu¨ sınıf öğrencilerinin ortopedi uygulamalarından sorumlu olduğum için öğrencilerin Elektroterapi bilgilerinin yetersiz ve bir fizyoterapistin bilmesi gereken temel uygulamalardan uzak olduğunu fark ettim. Bu konu fizyoterapi tedavisinin bir parçası olarak eğitimde çok önemli bir yere sahipti. En azından ben okulumda böyle görmu¨ş ve öğrenmiştim. Daha sonraki yıl ders paylaşımları yapıldığında ben bir-iki konuya
Tükendi
Gelince Haber Ver1989 yılında Hacettepe Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu’ndan mezun olduktan sonra İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Bölüm’ünde çalışmaya başladığımda Elektroterapi dersi Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı hocaları tarafından veriliyordu.
Dördüncü sınıf öğrencilerinin ortopedi uygulamalarından sorumlu olduğum için öğrencilerin Elektroterapi bilgilerinin yetersiz ve bir fizyoterapistin bilmesi gereken temel uygulamalardan uzak olduğunu fark ettim. Bu konu fizyoterapi tedavisinin bir parçası olarak eğitimde çok önemli bir yere sahipti. En azından ben okulumda böyle görmüş ve öğrenmiştim. Daha sonraki yıl ders paylaşımları yapıldığında ben bir-iki konuya istekli oldum. Çok yeni mezundum ayrıca kadrom ders anlatmaya uygun değildi. Ancak mesleki olarak kendimi buna zorunlu hissettim ve böylece 20 yıl sürecek "Elektroterapi Dersi* sorumluluğumun ilk adımı atılmış oldu. Daha sonra öğrenciler dersin tamamını benim anlatmam konusunda baskıcı oldular.