İlk Okuma Yazma Öğretiminde DNA Modeli

İlkokul birinci sınıfları okutup zorlanmayan, kendini zaman zaman çıkmazda hissetmeyen öğretmen yok gibidir.
Daha eline kalemi, defteri yeni alan çocuktan soyut çizgilere anlam yüklemesini ve bunları zihnine yerleştirmesini beklemekteyiz. Öğretmenlerimizin de bunu birinci sınıfta başarmasını...
İşte bu kitap, öğretmenlerin bu süreçte en fazla ihtiyaç duyduğu, zihinlerindeki soruları yanıtlayan, 69 ay ila 7 yaşlarındaki farklı bilişsel düzeydeki çocukların hepsine hitap edebilecek kapsamlı bir ilkokuma yazma yöntemi olan DNA Modeli`ni sunuyor.
DNA Modeli, DNA`nın çift sarmalı gibi çözümleme ve bireşim yöntemlerini çocuğun bilişsel gelişim aşamalarına göre harmanlıyor ve Türkçenin yapı taşlarının belirli bir mantık ve sistematiklikle kavratılmasını sağlıyor.
Model; Gazi Ünal`ın, 1980`lerden bu yana kendi öğrencileri üzerinde ve eğitim koçluğu yaptığı öğretmenlerin sınıflarında uygulayıp geliştirdiği 40 yıllık çalışmasının bir ürünü..
Bu noktada, sonuçları test edilmiş, sağlamlığı kanıtlanmış birinci sınıf öğretmenleri için doğru çıkış noktası oluşturacak bir model.
Kitap hem teori hem uygulama içeriyor.
Kitapta, hem alandaki tartışmaları ve DNA Modeli`nin felsefesini hem de a`dan z`ye modelin gün gün nasıl uygulandığını gösteren Yılık İşleniş Planı`nı bulacaksınız.
Sistemli ve programlı benzersiz rehber vazifesi gören bu kitabı eline alan öğretmenin tek yapması gereken, DNA Modeli`ni kavrayıp işleniş planlarını gün gün uygulamak.
Hatta model, yurt dışında yaşayıp çocuklarına Türkçe okuma yazmayı öğretmekte zorlanan ebeveynlere de hitap ediyor.