Koşullama ve Öğrenmenin Temelleri

Michael Domjan`ın klasik ders kitabı, en etkili araştırma bulgularını ve kuramsal perspektifleri tanımlayan öğrenme ve koşullamaya kapsamlı bir giriş sunuyor. Domjan hem insan hem de hayvan örneklerini kullanarak temel öğrenme ve koşullama ilkelerini özetlemekle kalmıyor, aynı zamanda bu alandaki en son keşiflerin sağlıkla ilgili bazı ciddi sorunların üstesinden gelmek için nasıl uygulandığını da anlatıyor. Bu baskıda Domjan, Pavlovian koşullamanın yeni uygulamalarına ek olarak, edimsel koşullama alanında tepki tahsisi ve davranışsal ekonomi üzerine yeni bulguları açıklıyor. Psikoloji ve sinirbilim öğrencileri, koşullama ve öğrenmeden sorumlu süreç ve mekanizmalara ilişkin bu bakışı oldukça değerli bulacak.
— AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION
 
“Bu mükemmel kitap, okuyucuları hem klasik hem de edimsel bir davranışsal psikolojide gezdiriyor. Temel kavramlar tam olarak açıklanarak kitabı davranışsal psikolojide başlangıç ​​ve ileri sınıflar için uygun hale getiriyor.”
— Doody`s Review Service
 
“Son derece ilgi çekici olan bu metin, öğrenme psikolojisi araştırmalarındaki en önemli keşifleri gözden geçiriyor. Temel öğrenme süreçleri anlayışımızı yönlendiren anahtar kavramlar ve görüngüler hakkında bilgi edinmek isteyen ilgili disiplinlerdeki psikoloji öğrencileri ve araştırmacılar bu kitaptan büyük ölçüde faydalanacaktır.”
— Andrew R. Delamater, PhD , Psikoloji Profesörü,
Brooklyn College and Graduate Center of the City University of New York, New York
 
“Dikkatli bir şekilde gözden geçirilmiş bu baskıda, Domjan jargon açısından zengin bir alanda olabildiğince gereksiz jargondan kaçınacak biçimde konuları dikkatle kaleme almış. Öğrenme ve koşullama süreçleri, belirli bir uzmanlığa sahip olmayan okuyucuların da takip edebilecekleri biçimde ilişkili bağlamlarında ele alınmış.”
— Rick Bevins, PhD,
Department of Psychology, University of Nebraska, Lincoln
 
“Domjan, kitabın başlığının vadettiklerini ustalıkla yerine getiriyor. Her bölüm, öğrenmenin temellerini evrimsel süreçlerle, açık tartışmalar, diyagramlar ve şekiller aracılığıyla, bütünleştiriyor.
— Christopher A. Podlesnik, PhD, BCBA-D
Associate Professor, Schools of Psychology and Behavior Analysis, Florida Institute of Technology, Melbourn